Nachwuchs für die Duale Ausbildung finden

Insbesondere sollen Nachwuchskräfte mit Zuwanderungshintergrund als potentielle Bewerber*innen für die Duale Ausbildung angesprochen und sowohl über Verine, die diese Zielgruppe unterstützen sowie Berufsbildende Schulen in der Region Hannover ein direkter Kontakt zu den interessierten Schüler*innen hergestellt werden.

Ausbildungsabbrüche vermeiden

Das Projekt unterstützt junge Menschen im Übergang zur Berufsausbildung bei der Reflexion und beim Training von Sozialkompetenzen, die eine erfolgreiche betriebliche Ausbildung gewährleisten. Ausbildungsabbrüche sind sowohl für die jungen Menschen als auch für den Ausbildungsbetrieb ein häufig vermeidbarer “worse case”.

Eigene Azubis als “Botschafter des Betriebes” einbeziehen

Junge Menschen achten besonders auf das, was PEERS, gleichaltrige und erfahrene Azubis aus den Kooperationsbetrieben, mitzuteilen haben. In unseren PEER_WERKSTÄTTEN spielen die Azubis der involvierten Kooperationsbetriebe eine tragende Rolle, in dem sie definieren und erläutern, welche Sozialkompetenzen in ihrem Betrieb besonders wichtig sind und wie angemessenes Verhalten in herausfordernden Situationen ausschaut.

360°-Videotechnik als attraktives Medium einsetzen

Das wirksame Medium in den PEER_WERKSTÄTTEN ist die 360°-Videotechnik. Mit einer 360°-Kamera werden die szenischen Rollenspiele zu den definierten Sozialkompetenzen aufgenommen und den jungen Menschen als persönliches Lerndokument mitgegeben. Die 360°-Videotechnik ist besonders gut geeignet, um die Betrachter*innen immersiv in die aufgenommen Situation “eintauchen” zu lassen. So, als wären sie selbst dabei.

Brückenbauer*innen als zusätzliche Expert*innen nutzen

Die Azubis werden in den PEER_WERKSTÄTTEN vom Team Brückenbauer*innen unterstützt. Sie sind Role-Models für die jungen Menschen bzgl. einer erfolgreichen gesellschaftlichen und beruflichen Integration und kennen sich aus in der Handhabung der 360°-Technik.

Kontakt zu Vereinen und Beruflichen Schulen in der Region Hannover herstellen

Die Teilnehmenden, die bei einer PEER_WERKSTATT dabei sind, kommen aus Vereinen in der Region Hannover, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, diese Zielgruppe bei ihren Integrationsbemühungen zu unterstützen. Weitere Teilnehmende kommen aus 2. Klassen der Berufseinstiegsschulen in der Region Hannover. Das Projekt möchte insbesondere Jugendliche ansprechen, die in ihrem Berufsorientierungsprozess schon gut vorangekommen sind Das bedeutet, dass sie bereits eigene Erfahrungen durch Betriebspraktika gesammelt und konkrete Vorstellungen über Ausbildungsmöglichkeiten haben. Sie sind an einem direkten Kontakt zu einem Ausbildungsbetrieb und den dortigen Azubis interessiert. Die Auswahl der Teilnehmenden erfolgt in enger Abstimmung mit den ehrenamtlichen Betreuer*innen der Vereine, Lehrkräften und Sozialpädagog*innen der Schulen und den Projektverantwortlichen.

Hier können Sie die Kurzbeschreibung zum Projekt „MOVE together 360°“ downloaden.